1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Ciencias Médicas
4. Enfermería
5. Tesis de Pregrado

Title:	Valoración de bajo peso, sobrepeso y obesidad en las niñas y niños de la Escuela Iván Salgado Espinoza del cantón Cuenca 2012
Authors:	Zhañay Torres, Damian Felipe
metadata.dc.contributor.advisor:	Robalino Izurieta, Gladys
metadata.dc.contributor.assessor:	Pesántez Palacios, Lía Elena
Keywords:	Estado Nutricional Trastornos De La Nutricion Del Niño Sobrepeso Obesidad Niño Estudiantes Cuenca Ecuador
Issue Date:	2013
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	130 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	ENF;463
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	Es un estudio de tipo descriptivo transversal, para determinar la prevalencia de los problemas de malnutrición en los niños y las niñas de la escuela IVAN SALGADO ESPINOZA del cantón Cuenca.- El universo de estudio fue de 436 alumnos, de los cuales fueron escogidos niños y niñas comprendidos en las edades de 6 a 12 años de segundo a séptimo de básica. Para seleccionar la muestra se realizó el cálculo, de la cual nos dio un resultado de 81 niños entre hombres y mujeres. Las técnicas de investigación utilizadas fueron: La entrevista realizadas a los padres de familia sobre: condición socio económica.- Valoración antropométrica mediante la toma de peso y talla de los niños y niñas. -Los resultados fueron el 35.95% de niñas y el 23.07% niños se encuentran con bajo peso oscilando este porcentaje entre las edades de 10 a 12 años donde se describe más casos en comparación de un 9.52% de niñas y un 7.70% de niños que tiene sobre peso oscilando la edad entre 7 y 8 años.- CONCLUSIONES: Los problemas nutricionales como el bajo peso, sobre peso están relacionados con ingreso económico de los padres, manifestados en la mala alimentación, la falta de orientación sobre el tipo de alimentación. au
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Enfermería
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3585
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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