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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33206
Título : | Predicting learners’ success in a self-paced MOOC through sequence patterns of self-regulated learning |
Autor: | Maldonado Mahauad, Jorge Javier Pérez Sanagustín, Mar Moreno Marcos, Pedro Manuel Alario Hoyos, Carlos Muñoz Merino, Pedro Delgado Kloos, Carlos |
Palabras clave : | Achievement Massive Open Online Courses Prediction Self-Regulated Learning Sequence Patterns Success |
Área de conocimiento FRASCATI amplio: | 5. Ciencias Sociales |
Área de conocimiento FRASCATI detallado: | 5.9.1 Ciencias Sociales Interdisciplinarias |
Área de conocimiento FRASCATI específico: | 5.9 Otras Ciencias Sociales |
Área de conocimiento UNESCO amplio: | 06 - Información y Comunicación (TIC) |
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: | 0613 - Software y Desarrollo y Análisis de Aplicativos |
Área de conocimiento UNESCO específico: | 061 - Información y Comunicación (TIC) |
Fecha de publicación : | 2018 |
Fecha de fin de embargo: | 31-dic-2050 |
Volumen: | volumen 11082 LNCS |
Fuente: | Lifelong Technology-Enhanced Learning |
metadata.dc.identifier.doi: | 10.1007/978-3-319-98572-5_27 |
Editor: | Springer Verlag |
Ciudad: | |
Tipo: | ARTÍCULO DE CONFERENCIA |
Abstract: | |
Resumen : | |
URI : | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33206 https://www.scopus.com/inward/record.uri?partnerID=HzOxMe3b&scp=85053215508&origin=inward |
URI Fuente: | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-98572-5 |
ISBN : | 978-331998571-8 |
ISSN : | 03029743 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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