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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30219
Title: Análisis de los estudios de la publicidad en el marco de la comunicación dentro del contexto universitario de la ciudad de Cuenca
Authors: Heras Alvarado, Juan Celso
Pilozo Abad, Jimmy Xavier
metadata.dc.contributor.advisor: Gárate Andrade, Wilson Orlando
Keywords: Comunicacion Social
Medios De Comunicacion
Universidades
Publicidad
Issue Date: 2018
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 73 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TC;479
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
The research was developed around the analysis of advertising studies in Cuenca university context. The process of executing the research was determined by three moments: First, it was responsible for collecting information on the historical background of emergence and development of the media; A second moment focused on the influence of advertising within the cultural, political, and economic context of globalization; The third and last moment was focused on the analysis of advertising studies in Social Communication careers at three Cuenca universities: University of Cuenca, Catholic University of Cuenca, Azuay University. The development of this third moment used the analysis of the current academic syllables applied in the mentioned universities, besides the opinions of teachers from the universities mentions, opinions gathered through interviews. What we try to investigate in this work was the approach that has the teaching of advertising in university education, trying to understand if this approach is merely commercial or if there is a formation of advertising closest to the social function to processes of social transformation. One of the axes from which it started was the relationship between advertising and society. It was considered important to investigate the extent to which advertising may or may not configure the structures, values, and social needs of a community, and since the university's academic sphere is the space in which future publicists are trained, it was thought important to address the relationship between advertising / society from this place.
Description: 
La investigación se desarrolló en torno al análisis de los estudios de publicidad en el contexto universitario cuencano. El proceso de ejecución de la investigación estuvo determinado por tres momentos: primer momento, se recopiló información sobre los antecedentes históricos del surgimiento y desarrollo de los medios de comunicación; un segundo momento se enfocó en la influencia de la publicidad dentro del contexto cultural, político, y económico de la globalización; el tercer y último momento, se concentró en el análisis de los estudios de la publicidad en las carreras de Comunicación Social de tres universidades cuencanas: la Universidad de Cuenca, la Universidad Católica de Cuenca, y la Universidad del Azuay. El desarrollo se complementó con el análisis de los sílabos académicos actuales aplicados en las universidades mencionadas; además, de las opiniones de docentes de estas universidades, opiniones recopiladas por medio de entrevistas. Lo que se buscó investigar en este trabajo fue el enfoque que tiene el aprendizaje de la publicidad en la formación universitaria, tratando de comprender si este enfoque es meramente mercantil, o si existe una formación de la publicidad más cercana a la función social; es decir, a procesos de transformación social. Uno de los ejes de los que se partió, fue la relación entre publicidad y sociedad. Se consideró importante investigar en qué medida la publicidad puede o no configurar las estructuras, valores, y necesidades sociales de una comunidad, y al ser el ámbito académico universitario el espacio en el que se forman los futuros publicistas, se pensó importante, el abordar la relación publicidad/sociedad, desde este espacio.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social. Mención Publicidad y Relaciones Públicas
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30219
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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