1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
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5. Tesis Maestrías

Título :	El desarrollo de las competencias socioemotivas en adolescentes de bachillerato
Autor:	López Calle, Claudio Hernán
Director(es):	Bojorque Pazmiño, Eliana
Palabras clave :	Educacion Adolescentes Inteligencia Competencias Socioemotivas Familia Bachillerato Tesis De Maestria En Educacion Y Desarrollo Del Pensamiento
Fecha de publicación :	2010
Paginación:	149 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TM4;408
Tipo:	masterThesis
Resumen :	La presente tesis profundiza los constructos teóricos inteligencia emocional y competencias socioemotivas. Para esto se analiza los cambios que han sucedido a nivel familiar, así como el desarrollo de las competencias socioemotivas en las diferentes familias; se explica además la mediación pedagógica y la necesidad actual de los mediadores afectivos dentro de la educación. Se realiza un recorrido breve de los vocablos emoción e inteligencia, así como una explicación de las teorías modernas de la inteligencia: la teoría triárquica, la teoría de las inteligencias múltiples y la teoría de la inteligencia emocional. De esta última se expone los conceptos actuales, los modelos existentes, sus autores, instrumentos de medición y las críticas que tiene. Finalmente se presentan los resultados obtenidos sobre el desarrollo de las competencias socioemotivas en adolescentes de bachillerato en uno de los colegio de la ciudad de Cuenca a través del Inventario de Coeficiente Emocional de Reuven Baron.
Grado Académico:	Magíster en Educación y Desarrollo del Pensamiento
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2818
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestrías

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