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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27450Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rosano Ochoa, Luis Santiago | - |
| dc.contributor.author | Gómez Gallegos, Josué Andrés | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-25T18:44:14Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-25T18:44:14Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27450 | - |
| dc.description | La monografía que se pone a disposición tiene como objetivo, fundamentar la pertinencia del uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora; dicho documento presenta experiencias que trabajen el texto narrativo con el fin de mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica. Para el cumplimiento de este trabajo se recurrió a información bibliográfica de diversas fuentes y autores que hablan sobre este tema, luego se procedió a sistematizar la búsqueda de información, para así poder elaborar el presente documento. La finalidad de este trabajo fue buscar información sobre los textos narrativos como estrategia para mejorar la comprensión lectora de los niños, con el objetivo de que los estudiantes mejoren su capacidad de comprensión y análisis de la lectura por medio de la utilización de dicho texto. Al final se concluye con una reflexión sobre la importancia del uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los niños de Educación General Básica. | es_ES |
| dc.description.abstract | he monograph that is made available aims to substantiate the relevance of the use of narrative text as a strategy to improve reading comprehension; This document presents experiences that work the narrative text in order to improve reading comprehension in children of Basic General Education. For the accomplishment of this work we used bibliographical information of diverse sources and authors that speak on this subject, then proceeded to systematize the search of information, in order to be able to elaborate the present document. The purpose of this work was to search for information about narrative texts as a strategy to improve reading comprehension of children, with the aim of students improving their reading comprehension and analysis through the use of said text. Finally, we conclude with a reflection on the importance of the use of narrative text as a strategy to improve reading comprehension in children of Basic General Education | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TEB;177 | - |
| dc.subject | Texto Narrativo | es_ES |
| dc.subject | Estrategia | es_ES |
| dc.subject | Comprension Lectora | es_ES |
| dc.subject | Educacion General Basica | es_ES |
| dc.title | El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 58 páginas | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciado en Educación General Básica | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.ucuenca.id | 0104786553 | es_ES |
| dc.ucuenca.idautor | 0105494264 | es_ES |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Trabajo de Titulación.pdf | texto completo | 1.16 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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