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dc.contributor.advisorBorja Robalino, Brigith Vanessa-
dc.contributor.authorPaltán Zhingre, Viviana Marcela-
dc.contributor.authorParreño Castillo, Pilar Alejandra-
dc.date.accessioned2017-02-24T15:19:03Z-
dc.date.available2017-02-24T15:19:03Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/26911-
dc.descriptionLos trastornos del ciclo menstrual se presentan como flujo de sangre escaso o abundante, adelanto o retraso del periodo, irregularidad, y duraciones prolongadas o cortas; así mismo estas alteraciones en el ciclo menstrual no sólo evidencian un estado atípico del sangrado sino también repercuten en muchos aspectos en la vida de la paciente, como incomodidades y alteraciones del estado anímico.(1,2) OBJETIVO: Determinar la prevalencia de trastornos del ciclo menstrual y factores asociados en estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Cuenca, 2016. METODOLOGÍA: Estudio analítico transversal observacional, universo 1613 estudiantes mujeres, muestra, calculada con programa estadístico Epi InfoTM7 (intervalo de confianza del 95%), de 269, se adicionó el 10 % de posibles pérdidas (30), lo que significa que la muestra total fue de 300 mujeres (n=300). El instrumento utilizado fue un formulario previamente validado. Los resultados fueron procesados en el sistema SPSS 15.00 versión evaluación. RESULTADOS: El 15.33% de las encuestadas presentan una frecuencia >38 días, el 35% presenta duración corta, es decir, <4 días, el 10,66% presentó amenorrea y el 19,67% presentaron alteración en la saturación menstrual, con sangrado >80 ml (menorragia). El 67,3% consumen alcohol, el 15% consumen cigarrillo, el 42,7% consumen bebidas estimulantes y el 51.7% están sometidas a estrés académico moderado CONCLUSIONES: Las personas sometidas a estrés académico vs consumo de estimulantes presentan 100% y 47% más el riesgo de tener una frecuencia anormal del ciclo menstruales_ES
dc.description.abstractDisorders of the menstrual cycle are presented as scarce or abundant blood flow, advancement or delay of the period, irregularity, and prolonged or short duration; Also these alterations in the menstrual cycle not only evidence an atypical state of the bleeding but also affect in many aspects in the life of the patient, as discomforts and alterations of the mental state OBJECTIVE: Decide the prevalence of disorders of the menstrual cycle and associated factors in students of the Faculty of Medical Sciences, University of Cuenca, 2016. METHODS: A cross-sectional observational study of 1613 female students, calculated using the statistical program Epi InfoTM7 (95% confidence interval) of 269, added 10% of possible losses (30), which means that the sample Total was 300 women (n = 300). The instrument used was a previously validated form. The results were processed in the SPSS 15.00 version evaluation system. RESULTS: 15.33% presented a frequency> 38 days, 35% presented short duration, ie <4 days, 10.66% presented amenorrhea and 19.67% presented alteration in menstrual saturation, with Bleeding> 80 ml (menorrhagia). 67.3% consume alcohol, 15% consume cigarettes, 42.7% consume stimulant beverages and 51.7% are subjected to moderate stress. CONCLUSIONS: People undergoing academic stress vs. consumption of stimulants have 100% and 47% more risk of having an abnormal menstrual cyclees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesMED;2130-
dc.subjectTrastornoses_ES
dc.subjectCiclo Menstruales_ES
dc.subjectAlcoholes_ES
dc.subjectCigarrilloes_ES
dc.subjectEstimulanteses_ES
dc.subjectEstres Academicoes_ES
dc.titlePrevalencia de trastornos del ciclo menstrual y factores asociados en estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Cuenca. 2016es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion70 páginases_ES
dc.description.degreeMédicoes_ES
dc.contributor.assessorJaramillo Oyervide, Julio Alfredo-
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0102546504es_ES
dc.ucuenca.idautor0104641394es_ES
dc.ucuenca.idautor0704285162es_ES
dc.ucuenca.typesenescyt0es_ES
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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