1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Ciencias Médicas
4. Enfermería
5. Tesis de Pregrado

Title:	Factores de riesgo en el crecimiento y desarrollo de los miños/as del Jardín de Infantes Carlos Zambrano Orejuela, Cuenca 2002
Authors:	Avila, Eulalia Matailo, Cecilia
metadata.dc.contributor.advisor:	Guillén Cabrera, Olga Isabel
metadata.dc.contributor.assessor:	Iturralde Aguilar, María Augusta
Keywords:	Desarrollo Infantil Factores De Rieso Niño Crecimiento Y Desarrollo Jardin De Infantes Carlos Zambrano Orejuela Cuenca Ecuador
Issue Date:	2002
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	137 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	ENF;200
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	En el momento actual existen varios estudios sobre las causas de la desnutrición en niños escolares y las consecunecias que se producen en el crecimiento y desarrollo de los mismos, pero luego de una profunda revisión bibliográfica no se han encontrado investigaciones sobre la estratificación epidemiológica de los factores de riesgo que afecten a los parvularios de cuaquier institución educativa del país. En este sentido el presente estudio describe y analiza los factores de riesgo en el crecimiento y desarrollo de los niños y niñas del Jardín de Infantes Carlos Zambrano, por ende desde el diagnóstico institucional, valoración del crecimiento y desarrollo, el estado de salud de los niños y niñas y determinado los factores de riesgo que afectan a los mismos; encontrándose que existe alto riesgo en el campo físico, medio ambiental; mediano riesgo en los campos psicopedagógico, psicosocial, biológico y un alto riesgo en el compo prenatal, los mismos que son analizados. Para disminuir los factores de riesgo desarrollados anteriormente se prepara y presenta los algoritmos correspondientes para su manejo y tratamiento
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Enfermería
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/26811
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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