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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25658
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dc.contributor.authorMashinkiash Chinkias, Juan Manuel-
dc.date.accessioned2016-10-12T18:51:15Z-
dc.date.available2016-10-12T18:51:15Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.issn978-9978-14-000-0-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25658-
dc.descriptionDe acuerdo con el conocimiento de los mayores de la comunidad de Shimpis, la etnoeducación shuar se desarrolla en un ambiente familiar y natural, con disciplina según el género y la etapa de crecimiento de los miembros de la comunidad y bajo los principios de actividad, participación, continuidad, libertad, familiaridad, honestidad. La orientación de los padres, abuelos y familiares constituye un factor importante para fortalecer la lengua, identidad y cultura del pueblo shuar. Por el contrario, la educación escolarizada se desarrolla en espacios reducidos, separada de la familia y pretende integrar a los educandos de acuerdo con exigencias culturales ajenas, alejándolos de su contexto natural y familiar así como de su cultura. La educación radiofónica reorientó, en buena parte, a reivindicar la identidad, la lengua y cultura del pueblo shuar. El Modelo de Educación Intercultural Bilingüe Amazónica (MEIBA), que ofrece una propuesta de innovaciones pedagógicas, instrumentos curriculares, unidades de aprendizajes integrados y reflexiones para desarrollar la educación ancestral en los CECIB, abre posibilidades de elevar la calidad del Sistema de Educación Intercultural Shuar. La investigación muestra que en el CEGBIB “Santa Inés” se oferta una educación distinta a lo planteado por el MEIBA; las conclusiones permitirán reflexionar sobre esta realidad para adoptar decisiones orientadas a su transformación.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Cuencaes_ES
dc.relation.ispartofseries306.08;si9371-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subjectEducación Interculturales_ES
dc.subjectGrupos étnicoses_ES
dc.subjectNacionalidad Shuares_ES
dc.subjectSabiduría Amazónicaes_ES
dc.titleEtnoeducación Shuar y aplicación del modelo de educación intercultural biblingüe en la nacionalidad Shuares_ES
dc.typeBookes_ES
dc.ucuenca.paginacion184 páginases_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.numberSequencetomo 8es_ES
Appears in Collections:Libros de Lingüística Andina e Intercultural Bilingüe

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