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Resumen: En Ecuador según el CONADIS, en el año 2017 se considera a la deficiencia auditiva la tercera causa de discapacidad en la población con un 12.86%, en Guacaleo en el año 2016 el porcentaje de discapacidad auditiva en el sexo masculino corresponde al 55.57%, mientras que en el sexo femenino representa un 44.43%; por lo que es importante la detección de hipoacusia en esta localidad, siendo población de estudio los escolares de 5 a 9 años. OBJETIVO GENERAL Determinar la prevalencia de Hipoacu...
Resumen: Antecedentes: La dislalia funcional es la alteración de uno o varios fonemas por ausencia o alteración de sonidos del habla, o por la sustitución de estos por otros; estas alteraciones se extienden más allá de los 4 años de edad y se consideran como las más frecuentes alteraciones del habla. Objetivo general: Determinar la prevalencia de fonemas alterados en niños y niñas de entre 5 a 8 años de edad en las Unidades Educativas del Distrito 01D01 de la Ciudad de Cuenca. Método y materiales: ...
Resumen: ANTECEDENTES: La audición es un sistema importante y fundamental que permite la adquisición y desarrollo del lenguaje en los seres humanos, brindándoles la capacidad de comunicación y participación social, favoreciendo la interacción de los mismos dentro del grupo al que pertenecen. Diferentes factores pueden alterar la audición de una persona, entre ellos la exposición al ruido constante y de alta intensidad. Los conductores de transporte urbano están expuestos diariamente al ruido de ...
Resumen: ANTECEDENTES: Existen diversos estudios acerca de las alteraciones del habla entre estos las dislalias, pero son escasos los que se relacionan con motricidad bucoarticulatoria sobre todo en Ecuador, siendo esta un área importante en la que los fonoaudiólogos ejercemos nuestra labor. Como iniciativa y destacando una de sus funciones, se realizó un estudio acerca de las alteraciones en la motricidad bucoarticulatoria en los niños de cinco años, tratando de prevenir una insuficiente movilidad ...
Resumen: Es un estudio realizado en Ecuador, que describe la importancia de cumplir un correcto protocolo para la adaptación audioprotésica en el adulto mayor, a través de la realización de exámenes auditivos que integren la logoaudiometría como parte fundamental de este proceso. El objetivo general fue analizar la adaptación audioprotésica del adulto mayor beneficiario de la Misión Solidaria Manuela Espejo, en la provincia del Azuay, año 2015. Se realizó un estudio cuantitativo descriptivo a partir ...
Resumen: Antecedentes: La voz es el principal elemento de comunicación humana y en ciertas profesiones, como en la docencia, es un instrumento de trabajo. Su uso y abuso puede traer graves consecuencias en la salud del aparato fonador. Objetivo General: Determinar el Índice de perturbación de la Voz en Docentes de la Escuela de Tecnología Médica y Escuela de Enfermería de la Universidad de Cuenca en el año 2017. Metodología y Materiales: Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal en 50...
Resumen: El principal trastorno en el desarrollo infantil, que se presenta en niños de 2 a 4 años de edad, es el trastorno en el desarrollo del lenguaje, siendo por ello la pesquisa e intervención temprana fundamental para su desarrollo. Objetivo General: Determinar la prevalencia de Trastornos en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 18 a 42 meses que presenten un posible retraso en su neurodesarrollo de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Gualaceo. 2017 Metodología: Para obt...
Resumen: ANTECEDENTES: La pérdida auditiva es un problema frecuente en la población adulta, provocando aislamiento social, depresión y otros cambios que alteran la calidad de vida. OBJETIVO GENERAL: Determinar la prevalencia de pérdida auditiva y los factores asociados en pacientes de 30 a 90 años de edad que acuden al Centro de Audiología Salud Auditiva de la ciudad de Cuenca, mayo - octubre 2016. METODOLOGÍA: Se realizó un estudio observacional, descriptivo de corte transversal, con una muestr...
Resumen: ANTECEDENTES Este estudio surge por la alta prevalencia de casos presentados en Bolivia, Ecuador y Paraguay según un estudio colaborativo latinoamericano de malformaciones congénitas (1), lo que llama la atención el hecho de no existir estudios previos a este en el Hospital Vicente Corral Moscoso, por lo que se considera importante establecer la frecuencia. OBJETIVO GENERAL Determinar la frecuencia de fisura labiopalatal en pacientes que acudieron a los departamentos de Cirugía Maxilofacia...
Resumen: La Organización Mundial de la Salud (2010) determina que 1.100 millones de adolescentes y jóvenes pueden presentar hipoacusia por hábitos auditivos nocivos y recomienda que la escucha diaria de música con auriculares no supere los 60 decibeles y no más de treinta minutos por día (1). Objetivo: Determinar el uso de auriculares y su repercusión en la audición en estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero. Cuenca 2016. Metodología: Se realizó un estudio descri...
Resumen: Antecedentes: La voz, como principal método de comunicación de los seres humanos debe ser estudiada por medio de un análisis objetivo de sus características acústicas para un diagnóstico acertado que desemboque un tratamiento adecuado de tal modo que el paciente sea rehabilitado. En Cuenca no se conoce los parámetros acústicos de la voz de su población por ello surge la necesidad de realizar un estudio para conocer sus valores. Objetivo General: Determinar el Análisis Acústico de la voz de e...
Resumen: ANTECEDENTES: En el Ecuador son pocas las investigaciones realizadas sobre la voz humana, sin embargo existe un estudio realizado a docentes en la ciudad de Logroño, provincia de Morona Santiago, donde se demostró que el 4.8 % de los docentes fueron diagnosticados de disfonía funcional, teniendo como principales factores de riesgo la existencia de un mayor número de estudiantes por clase, más carga horaria semanal, aulas grandes, mayor nivel de ruido (1). OBJETIVO GENERAL: Describir los fac...
Resumen: OBJETIVO: Determinar la prevalencia de hipoacusia y factores de riesgo asociados en los estudiantes de quinto a décimo ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca, 2015-2016. METODOLOGÍA: Estudio de tipo descriptivo transversal. La muestra estuvo conformada por 135 estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca, a quienes se les aplicó una encuesta y un examen audiológico mediante la audiometría tonal. Los datos obtenidos se tabularon y analizaron ...
Resumen: Se utiliza el método transversal para la determinación de los trastornos del habla en los niños que asisten a la unidad educativa Fe y Alegría, Cuenca 2004-2005. El universo estuvo formado por todos los alumnos de primero a séptimo de educación básica y la muestra por los que apresentaron trastornos del habla. De 549 niños evaluados, 90 presentaron trastornos del habla, el 52son de sexo masculino y el 48femenino. Las patologías más frecuentes 63corresponden a dislalias, 23a disfemias y 14a di...
Resumen: Antecedentes La Dislalia ha sido motivo de preocupación de muchos estudiosos que fundamentaron el análisis en el diagnóstico y tratamiento de los procesos lingüísticos del habla, en el ámbito de la neurociencia, se precisa que el desarrollo lingüístico es fundamental en el desempeño familiar, social y educativo de un individuo. Objetivo Determinar la incidencia de la sobreprotección en la dislalia funcional en niños menores de nueve años que acudieron a la consulta terapéutica en el Centro ...
Resumen: La tesis “Evaluación e Intervención Logopédica del Retraso Simple en el Desarrollo del Lenguaje en niños y niñas de 2 a 4 años de edad en los Centros Infantiles del Buen Vivir de Atención Directa MIES-INFA”, es un estudio descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo es evaluar e intervenir los retrasos simple del desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de los Centros Infantiles citados. Este estudio se compuso de tres fases: en la primera se determinó la frecuencia ...
Resumen: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla (Dislalia, Disfemia, Disglosia y Disartria) en las niñas de la Escuela Mary Cor (...)
Resumen: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla (dislalia, disfemia, disglosia y disartria), mediante el screening (repetición de palabras (...)
Resumen: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla (dislalia, disfemia, disglosia y disartria), mediante el screening (repetición de palabras (...)
Resumen: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla (dislalia, disfemia, disglosia y disartria), mediante el screening (repetición de palabras (...)
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