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Título : Análisis sistémico estructural sobre la negligencia intrafamiliar y sus consecuencias psicosociales, hacia niños y niñas de séptimo de básica de la escuela Ignacio Escandón de la ciudad de Cuenca; parroquia Yanuncay, durante el año lectivo 2011-2012
Autor: Ordóñez Rivera, Marcia Fernanda
Director(es): Borrero Viver, María del Carmen
Palabras clave : Trabajo Social
Negligencia Intrafamiliar
Intervencion Familiar
Analisis Estructural
Tesis De Maestria En Intervencion Psicosocial Familiar
Fecha de publicación : 2016
Paginación: 241 páginas
Ciudad: 
Cuenca
Código Interno : TM4;1007
Tipo: masterThesis
Abstract: 
This research is call: Structural Systemic Analysis about domestic Neglect towards Children and their Psycosocial Consequences girls and boys of junior high from Ignacio Escandón School, at Cuenca’s City; Yanuncay’s Parrish, school year 2011-2012.The main objective is to detect domestic neglect towards children and their psychosocial consequences, in order to know this fact, to find the best ways of intervention. Using qualitative and quantitative method from Junior High, Eighty surveys of girls and boys were performed; as a result you get a sample of seventeen surveys of relevant research for children families and their problems. The design was observational and bimodal, family structure was analyzed, individually, in family and their problems for the structural analysis on a first session to detect neglect, followed by individual and family therapy. The group of children whose rights in which they found similarities and differences in their way of life among them are, internal and external boundaries diffuse and rigid hierarchies, relationships, between subsystems, extended family, detached, alliances, triangulations, coalitions, mergers. Similar abuse of: Alcoholism, physical, sexual, psychological and emotional, due to migration, infidelity, divorce, lack of communication, aggressively. Researches results collated with other moments experienced abuse in the institution are reflected statistically with their respective percentages. This research proposes a new paradigm to provide good practices in combating aggressor culture to children of our city, and help them to know the Rights of Children.
Resumen : 
Este trabajo de investigación tiene como título: Análisis sistémico estructural sobre la negligencia intrafamiliar y sus consecuencias psicosociales, hacia niños y niñas de séptimo de básica de la escuela Ignacio Escandón de la ciudad de Cuenca; parroquia Yanuncay, durante el año lectivo 2011-2012. El objetivo principal es detectar la negligencia intrafamiliar hacia los niños y niñas y sus consecuencias psicosociales, analizando las características y sus problemáticas para encontrar las mejores formas de intervención. Se utiliza el método cualitativo y cuantitativo. Se aplica como instrumento una encuesta a un universo de ochenta niños y niñas de séptimo de básica, se obtiene como resultados de muestra diecisiete casos para el análisis estructural familiar de estudiantes vulnerados. Se entrevistó en una primera sesión para detectar posible negligencia; posteriormente se intervino con terapia individual y familiar, encontrándose límites internos, externos, difusos, rígidos, jerarquías, interrelaciones entre los subsistemas, familias extendidas, desligadas, alianzas, triangulaciones, coaliciones y fusiones. Los resultados reflejan factores que conducen a la negligencia de personas responsables de niños y niñas: alcoholismo, maltrato físico, abuso sexual, maltrato psicológico/emocional, migración, infidelidad, divorcio/separación, falta de comunicación, agresividad, secretos. Problemáticas detectadas y analizadas con el fin de encontrar mejores formas de intervención para buscar soluciones a comportamientos negligentes y sus consecuencias; y para concientizar sobre las implicaciones de dichas conductas y la exigibilidad al cumplimiento de los derechos de los niños.
Grado Académico: 
Magíster en Intervención Psicosocial Familiar
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/24329
Aparece en las colecciones: Tesis Maestrías

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