1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	Técnicas de modificación conductual en la reducción de problemas de agresividad en niños de educación general básica
Autor:	Picón Banegas, Gloria Alicia Romero Ríos, Kelly Mariela
Director(es):	Ortega Jaramillo, Johanna Elizabeth
Palabras clave :	Agresividad Escolar Conductua Agresividad Educacion Terapia Niño Educacion General Basica
Fecha de publicación :	2010
Paginación:	120 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPSE;377
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	El presente trabajo se realizó, con el objetivo de conocer y exponer las principales técnicas de Modificación conductual para reducir problemas de agresividad en niños de educación general básica, a través del análisis de las principales teorías de la conducta y sus correspondientes terapias conductuales. Esta investigación, nos ha facilitado una aproximación de la realidad del comportamiento agresivo, y a la vez, nos ha permitido seleccionar diferentes estrategias, partiendo de los cinco modelos básicos de intervención psicológica, que buscan facilitar al niño/a la Modificación de la conducta. En definitiva, el presente trabajo busca proporcionar un conocimiento de cómo reducir conductas agresivas, a través de una serie de estrategias de modificación conductual, a todas las personas quienes tienen la oportunidad de compartir con estos niños quienes por su comportamiento se les dificulta sus interacciones sociales
Grado Académico:	Licenciado en Psicología Educativa en la especialización de Educación Básica
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2354
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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