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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2314
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dc.contributor.advisorLópez Calle, Claudio Hernánes_ES
dc.contributor.authorCalderón Coello, Fabiolaes_ES
dc.contributor.authorMoreno González, Carlaes_ES
dc.date.accessioned2013-06-07T16:02:20Z-
dc.date.available2013-06-07T16:02:20Z-
dc.date.issued2010es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2314-
dc.descriptionEsta investigación se desarrollo destacando la importancia que tiene la Inteligencia Emocional dentro del aprendizaje en Educación Inicial. Antiguamente no se relacionaba a la inteligencia junto con las emociones, eran términos que se investigaban por separado. Se basaban con las teorías de cada época, tomando en cuenta que no se encuentra un concepto general, sino varias concepciones sobre la inteligencia y emociones. Entendemos a la inteligencia como la capacidad de adaptarse al medio y a las nuevas circunstancias, de forma más útil y valiosa, sobretodo en situaciones nuevas, y de esta manera los seres humanos pueden sobresalir en situaciones adversas o extremas. Las emociones les consideramos como estados afectivos de mayor o menor intensidad y de corta duración, y se manifiestan por una conmoción orgánica más o menos visible. Actualmente se habla de la inteligencia emocional como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás, basándose en la autoconciencia, autorregulación, empatía, y las artes sociales. El cual es un factor primordial porque debemos considerar que la educación de las emociones y los sentimientos tienen un gran peso en la prevención de posibles problemas emocionales, en el desarrollo socio afectivo de los niños. Describiremos algunas actividades y programas que se deberían realizar como un factor primordial dentro del aprendizaje de educación iniciales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;87es_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectInteligenciaes_ES
dc.subjectEmocioneses_ES
dc.subjectEducacion Iniciales_ES
dc.titleImportancia de la inteligencia emocional en el aprendizaje en la educación iniciales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion94 páginas-
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativaes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0301436770es_ES
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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