1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	Influencia del juego dinámico en la adquisición de habilidades motoras básicas en niños y niñas de 3 años
Autor:	Beltrán Izquierdo, Karina Cecilia Torres Suárez, María Fernanda
Director(es):	Toral Guerrero, Ana Lucía
Palabras clave :	Psicologia Educativa Juego Dinamico Educacion Psicologia Infantil Psicomotricidad Motricidad
Fecha de publicación :	2012
Paginación:	89 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPSE;237
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	La motricidad, no se debe confundir como un simple estudio del movimiento, ni con los aspectos anatómicos y psicológicos del mismo. Las actividades motrices deben planificarse y tener momentos específicos para su ejecución y ser promovidas con regularidad. A través de la actividad motriz, predominante en los juegos, que incluye movimiento corporal, se desarrollan mejor la diferenciación entre el mundo de los objetos y de los sujetos. Al hablar de motricidad, nos estamos refiriendo a la motricidad tanto gruesa como fina, a la expresión corporal, a la sensopercepcion y a la adquisición de habilidades motoras básicas, existen etapas del desarrollo motor, las cuales nos permiten saber la evolución del niño y la niña Es importante que las educadoras, incluyan en sus planificaciones, los juegos dinámicos y motiven a los niños a jugar, a aprender y a reforzar conocimientos
Grado Académico:	Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Educación Inicial
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2287
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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