1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Título :	Consecuencias psicológicas del acoso escolar bullying en la adolescencia
Autor:	Córdova, Christian Ramiro Peñaloza Toro, Juan Alberto
Director(es):	López Calle, Claudio Hernán
Palabras clave :	Bullying Conducta Autodestructiva Consecuencias Psicologicas Estudiantes
Fecha de publicación :	2011
Paginación:	63 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TPSE;173
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Esta investigación pretende sistematizar teóricamente y de forma general las consecuencias psicológicas del acoso escolar bullying en la adolescencia, el cual es un problema común que sucede a nivel mundial. Sin embargo, es poco considerado, y es una forma de abuso que puede existir en cualquier ámbito donde convive un grupo de personas, ocurre con más frecuencia en el ámbito escolar. Se presenta cuando una o más personas ejercen un comportamiento lesivo, intencional y recurrente contra otro u otros individuos, que se caracteriza por un abuso sistemático del poder. Esta conducta puede expresarse de diferentes formas: como agresión física, verbal, psicológica y social. Sus consecuencias psicológicas alcanzan al agresor, espectadores, sociedad y principalmente a la víctima. Siendo esta última la más perjudicada, por ser vulnerable, por lo que se encontraría en una situación de desventaja académica, social y emocional. Las condiciones individuales y del ambiente determinan los daños psicológicos y de protección.
Grado Académico:	Licenciado en Psicología Educativa en la especialización de Orientación Profesional
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2226
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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