1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura Inglesa
5. Tesis de Pregrado

Título :	How to develop speaking skill in children from seven to eight years old at Cebci School through interactive activities
Autor:	Baculima, Sandra Guamán, Angélica
Director(es):	Ochoa Maldonado, Genner
Palabras clave :	Enseñanza Del Ingles Constructivismo Educacion General Basica Desarrollo Del Pensamiento Niños
Fecha de publicación :	2010
Paginación:	66 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TLI;265
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Este trabajo de investigación trata sobre el desarrollo de la habilidad del habla de los estudiantes de siete-ocho años en la Escuela CEBCI mediante técnicas interactivas. Esta investigación se basa en la teoría de Piaget sobre el constructivismo, que establece que los seres humanos aprenden mejor cuando el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo de forma interactiva. En pocas palabras, los niños aprenden la lengua extranjera sin darse cuenta de que se les está enseñando inglés
Grado Académico:	Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura Inglesa
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2064
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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