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Título : Disfuncionalidad familiar y su relación con la depresión en los adolescentes del ciclo diversificado en la Unidad Educativa Herlinda Toral. Cuenca 2014
Autor: Rivera Rodas, Adriana Monserrath
Sánchez Tapia, Sonia Beatriz
Director(es): Angulo Rosero, Aydee Narcisa
Asesor(es): Rodríguez Sánchez, Dolores Amparito
Palabras clave : Disfuncionalidad Familiar
Relaciones Familiares
Depresion
Adolescencia
Instituciones Academicas
Unidad Educativa Herlinda Toral
Cuenca
Ecuador
Fecha de publicación : 2014
Paginación: 89 páginas
Ciudad: 
Cuenca
Codigo Interno : ENF;483
Tipo: bachelorThesis
Abstract: 
Background: Family dysfunction influences the presence of depression in adolescence. Depression in adolescence is more common in patients from dysfunctional families than in those with clear family boundaries, why this research is focused on finding statistics to determine its relationship with depression in adolescents, this also being apathology very common in our environment and that is affecting the population. Objective: The study focuses on the relationship between family dysfunction and depression in adolescents was conducted in a sample of 200 adolescents, aged 14 to 18 years, of both sexes attending High School HerlindaToral Determine the family dysfunction and its relationship to depression in adolescent’s diversified Herlinda Toral Education Unit cycle. Cuenca 2014 Materials and methods: The following research is descriptive quantitative type. We worked with a finite universe with a sampling frame for selection, as therefore the technique of individual interview was used by means of the following instruments, forms, family Apgar and Hamilton test data were processed through SPSS 15.0 and Excel 2010, which were processed in simple tables analyzed with descriptive statistics. Expected Results: It was found that in adolescents who participated in the study 48.5% present relationship between family dysfunction and depression, 50% of adolescents have family dysfunction between the ages of 14 -16 years, 65.5 % female presented family dysfunction, 43.5% among 14-16 years had depression and 60% female present depression in the Educational Unit "Herlinda Toral". Keywords: FAMILY DYSFUNCTION, FAMILY RELATIONS, DEPRESSION, ADOLESCENCIA.INSTITUCIONES ACADEMIC,
Resumen : 
Antecedentes: La disfunción familiar influye en la presencia de depresión en la adolescencia. La depresión en la adolescencia es más frecuente en paciente provenientes de familias disfuncionales que en aquellos con límites familiares claros, razón por la que ésta investigación se centró en buscar estadísticas que permitan determinar su relación con la depresión en los adolescentes, siendo esta también una patología muy frecuente ya en nuestro medio que está afectando a la población. El estudio se enfoca en la relación entre la disfuncionalidad familiar y la depresión en adolescentes que se efectuó en una muestra de 200 adolescentes, entre 14 y 18 años, de ambos sexos que asisten a la Unidad Educativa Herlinda Toral. Objetivo: Determinar la disfuncionalidad familiar y su relación con la depresión en los adolescentes del ciclo diversificado en la Unidad Educativa Herlinda Toral. Cuenca 2014 Materiales y métodos: La siguiente investigación es de tipo cuantitativa descriptiva. Se trabajó con un universo finito con un marco muestral por selección, como consiguiente se utilizó la técnica de entrevista individual por medio de los siguientes instrumentos, formulario, Apgar familiar y el test de Hamilton los datos se procesaron a través del programa SPSS 15.0 y Excel 2010 los cuáles fueron procesados en tablas simples analizadas con estadística descriptiva. Resultados esperados: Se determinó que en los adolescentes que participaron en la investigación un 48,5% presentan relación entre la disfuncionalidad familiar y la depresión, el 50% de adolescentes presentan disfuncionalidad familiar entre las edades de 14 -16 años, el 65,5% de sexo femenino presentaron disfuncionalidad familiar, el 43,5% de entre 14- 16 años presentaron depresión y el 60% de sexo femenino presento depresión en la Unidad Educativa “Herlinda toral”. Palabras claves: DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR, RELACIONES FAMILIARES, DEPRESIÓN, ADOLESCENCIA.INSTITUCIONES ACADEMICAS, CUENCA-ECUADOR
Grado Academico: 
Licenciado en Enfermería
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20551
Aparece en las colecciones: Tesis de Pregrado

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