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dc.contributor.advisorFreire Solano, Eulalia del Carmenes_ES
dc.contributor.authorQuito Vázquez, María Soledades_ES
dc.contributor.authorSanta Cruz Vélez, María Auxiliadoraes_ES
dc.contributor.authorSarmiento Durán, Gabriela Verónicaes_ES
dc.date.accessioned2014-07-07T14:30:28Z-
dc.date.available2014-07-07T14:30:28Z-
dc.date.issued2009es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19725-
dc.descriptionSe realizó un estudio cuasiexperimental de conocimientos, actitudes y prácticas sobre las ITS/VIH-SIDA a los estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la Escuela de Lengua y Literatura Inglesa de la ciudad de Cuenca, 2009. Se aplicó un cuestionario con dos instrumentos de medición: Pre-CAPs (antes) y 3 meses después Post-CAPs de la intervención educativa basada en la teoría cognoscitivo-social de Albert Bandura. La muestra estuvo constituida por 80 estudiantes universitarios de entre 20 a 25 años (86.9%), género femenino (83.1%), solteros (78.1%), católicos (75.6%) y del área urbana (7%). Los resultados indican, una elevación significativa de los conocimientos sobre condilomas del 3.8% al 28.8%, herpes del 80% al 91.3% , SIDA del 96.3% al 98.8%, tricomoniasis del 11.3% al 33.8%, y clamidiasis del 6.3% al 22.5% después de la intervención educativa. Sobre los conocimiento sobre las formas de trasmisión de ITS se obtuvo una elevación significativa del 81.3% al 92.5%. en la forma de contagio sin penetración; y de los síntomas de las ITS, se observó una elevación significativa: dolor en el vientre bajo del 13.8% al 52.5%, secreción por los genitales del 68.8% al 87.55%, verrugas en los genitales del 66.35% al 83.8% , manchas en la piel del 56.3% al 63.8% e inflamación en los ganglios del 50% al 62%. Se observaron actitudes favorables de los estudiantes con respecto a las ITS, como el hecho de acudir a un hospital del 66.3% al 88.8%, acudir a un médico del 66.8% al 83.8%.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesMED-1603es_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectConocimientos, Actitudes Y Practicas En Saludes_ES
dc.subjectEvaluaciones_ES
dc.subjectEnfermedades Transmisibleses_ES
dc.subjectVih/Sidaes_ES
dc.subjectSidaes_ES
dc.subjectSindrome De Inmunodeficiencia Adquiridaes_ES
dc.subjectEstudiantes De Lengua Y Literatura Inglesaes_ES
dc.subjectUniversidad De Cuencaes_ES
dc.subjectCuencaes_ES
dc.titleEvaluación y modificación de los conocimientos actitudes y prácticas de los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras, Escuela de Lengua y Literatura Inglesa en la Universidad de Cuenca, frente a las infecciones de transmisión sexual ITS y VIH/SIDA,es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion1 disco (CD-ROM)es_ES
dc.description.degreeMédicoes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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