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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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Trabajo de titulación.pdf.pdf.jpg2017Dificultades específicas en el aprendizaje de la suma con números enteros en estudiantes con discapacidad intelectual leve incluidos en las clases ordinarias de Educación General Básica Superior: adaptaciones curricularesJuca Faicán, Sandra PatriciaLliguaipuma Aguirre, Mónica del Carmen
Tesis.pdf.jpg2017The impact of audiovisual aids on adult efl learners´affective filters to improve speaking fluencySerrano Crausaz, Paola CristinaCarr, Anne
Tesis.pdf.jpg2017Content-based instruction for level 3 business majors in the efl classroom at the University of Azuay: incorporating content without sacrificing languageVega Auquilla, Melita VanessaAbad Célleri, Mónica Patricia
Tesis.pdf.jpg2017The effects of ludic activities as a motivational strategy to increase and use english vocabulary in sixth level learners at “Asunción” elementary schoolVásquez Paredes, Diana EulaliaArgudo Serrano, Juanita Catalina
TESIS.pdf.jpg2017Percepciones sobre el acoso sexual callejero en la Universidad de Cuenca, 2015-2016Vázquez Mosquera, Juliana CristinaPalacios Cordero, Mireya del Pilar
Trabajo de Titulacion.pdf.jpg2017The influence of cultural topic activities on oral communicative competence with EFL A2 level studentsGalarza Quezada, Patricia del CarmenCalle Calle, Ana María
Titulacion.pdf.jpg2017Fostering students’ confidence through oral activities based on their interestsHidalgo Nickel, Amanita TorcasaFajardo Dack, Tammy Mercedes
Tesis.pdf.jpg2017The effects of collaborative learning on reading comprehension of senior students at Borja High SchoolDurán Nicholls, María del CarmenPacheco Salazar, Vicente Guillermo
Tesis.pdf.jpg2017Hábitos de estudio y calificaciones en matemáticas de los estudiantes de educación general básica superior de una Unidad Educativa de la ciudad de CuencaPadilla Padilla, Juan PabloBravo Guerrero, Fabián Eugenio
Gonzalez Fernandez Lourdes Alexandra_Final Thesis.pdf.jpg25-Oct-2017The effects of english for specific purposes on the english reading comprehension level of psychology students at university of Cuenca, EcuadorGonzález Fernández, Lourdes AlexandraTorres Ortiz, Rosita Monserrath

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Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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