Percepciones de los padres sobre la depresión infantil

Gutiérrez Vázquez, Jorge Romeo

En nuestro país la depresión alcanza una prevalencia preocupante; el Ministerio de Salud reporta que está bastante adelantada, con al menos doce años, con respecto a lo esperado por la OMS para el año 2020. Los estudios realizados hasta la actualidad no logran visualizar adecuadamente a esta enfermedad; más aún, investigaciones sobre la depresión infantil son escasas y todas tienen un enfoque médico, biológico o psicológico los mismos que dan poca importancia a factores o condicionantes culturales, antropológicos, sociológicos y políticos, por esto nuestro objetivo fue describir y conocer cuales son las percepciones que los padres o apoderados tienen sobre los niños que padecen este trastorno. El enfoque utilizado fue cualitativo basado en un diseño epidemiológico descriptivo de caso psicosocial; el muestreo se realizó como unidad de análisis que, al inicio de la investigación fueron dos niños, pero por la necesidad de saturar la información para análisis, se incorporaron dos niños y sus familiares, se respetó el equilibrio de genero; por tanto, participaron dos niños y dos niñas cuyas edades están entre seis y doce años, los niños acudieron acompañados de sus padres y apoderados a consulta externa del Servicio de Psicología Clínica del Hospital Homero Castanier. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas cualitativas tipo estudio de casos, entrevistas a profundidad y mapeo estructural de las familias, las mismas que se realizaron en varias visitas a sus domicilios; para ésta recolección se usaron guías y protocolos previamente validados; la información fue analizada con metodología cualitativa. Los resultados confirmaron que la enfermedad se mantiene poco conocida y genera distintas percepciones en los familiares, entendidas como actitudes, comportamientos, ideas y sentimientos. Estas percepciones influyen negativamente los diagnósticos, la situación de los niños deprimidos y los reportes a los organismos de salud.

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Título :	Percepciones de los padres sobre la depresión infantil
Autor:	Gutiérrez Vázquez, Jorge Romeo
Director(es):	Rojas Reyes, Rosendo Iván
Palabras clave :	Intervencion Psicosocial Familiar Depresion Infantil Estructura Familiar Persepcion Tesis De Maestria En Intervencion Psicosocial Familiar
Fecha de publicación :	2009
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TM4-354
Tipo:	masterThesis
Resumen :	En nuestro país la depresión alcanza una prevalencia preocupante; el Ministerio de Salud reporta que está bastante adelantada, con al menos doce años, con respecto a lo esperado por la OMS para el año 2020. Los estudios realizados hasta la actualidad no logran visualizar adecuadamente a esta enfermedad; más aún, investigaciones sobre la depresión infantil son escasas y todas tienen un enfoque médico, biológico o psicológico los mismos que dan poca importancia a factores o condicionantes culturales, antropológicos, sociológicos y políticos, por esto nuestro objetivo fue describir y conocer cuales son las percepciones que los padres o apoderados tienen sobre los niños que padecen este trastorno. El enfoque utilizado fue cualitativo basado en un diseño epidemiológico descriptivo de caso psicosocial; el muestreo se realizó como unidad de análisis que, al inicio de la investigación fueron dos niños, pero por la necesidad de saturar la información para análisis, se incorporaron dos niños y sus familiares, se respetó el equilibrio de genero; por tanto, participaron dos niños y dos niñas cuyas edades están entre seis y doce años, los niños acudieron acompañados de sus padres y apoderados a consulta externa del Servicio de Psicología Clínica del Hospital Homero Castanier. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas cualitativas tipo estudio de casos, entrevistas a profundidad y mapeo estructural de las familias, las mismas que se realizaron en varias visitas a sus domicilios; para ésta recolección se usaron guías y protocolos previamente validados; la información fue analizada con metodología cualitativa. Los resultados confirmaron que la enfermedad se mantiene poco conocida y genera distintas percepciones en los familiares, entendidas como actitudes, comportamientos, ideas y sentimientos. Estas percepciones influyen negativamente los diagnósticos, la situación de los niños deprimidos y los reportes a los organismos de salud.
Grado Académico:	Magíster en Intervención Psicosocial Familiar
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/17023
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestrías

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"