1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Maestrías
5. Tesis Maestrías

Título :	Perfil del docente parvulario
Autor:	Torres Tapia, María Patricia
Director(es):	Vásquez Andrade, Piedad
Palabras clave :	Docentes Parvularios Teorias Psicologicas Pensamiento Pedagogico Teorias Pedagogicas Tesis De Maestria En Educacion Parvularia
Fecha de publicación :	2007
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TM4-132
Tipo:	masterThesis
Resumen :	Conocedores de la importancia de la educación Infantil y la necesidad de que los Centros Infantiles, Centros Educativos, o de Cuidado Diario, cuenten con un personal capacitado para lograr el desarrollo armónico de los niños y niñas. En el presente trabajo la alusión al personal será exclusiva hacia el docente. El presente trabajo se evoca entonces a destacar las cualidades o características fundamentales del perfil del Docente Parvulario, evidenciadas en la investigación de campo realizada en el colegio Alemán Stiehle de Cuenca y tomando como guía fundamental los fundamentos de una educación autónoma planteada desde la visión freiriana , no con el afán de realizar generalizaciones, sino como el único objetivo de que la tarea educativa sea placentera y procure el desarrollo integral de los párvulos tanto en el ámbito cognitivo, afectivo, ético y artístico. De la misma manera se establece una propuesta curricular que permita la formación de un sujeto ético crítico de la educación
Grado Académico:	Magíster en Educación Parvularia
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16903
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestrías

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