1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Matemáticas y Física
5. Tesis de Pregrado

Título :	Software educativo de geometría plana para el décimo año de educación básica
Autor:	Pintado Peñaloza, Pedro Geovanny
Director(es):	Jácome Guzmán, Marco Vinicio
Palabras clave :	Software Educativo Geometria Plana Triangulos Clasificacio Cuadrilateros Tesis En Matematicas Y Fisica
Fecha de publicación :	2008
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TMF-106
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	La Geometría Plana es una de las ciencias básicas y elementales a nivel primario y secundario. Pero existen muchos problemas y dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta ciencia ya que debido a las características propias de la materia, su comprensión depende principalmente de la creatividad, interés, gusto y sobre todo de la ejercitación que los alumnos hagan como actividad practica, pero ¿Cómo despertar en los alumnos tal interés?. Es aquí donde los maestros tropezamos con barreras aparentemente difíciles de vencer. Por tal motivo se ha elaborado este trabajo el cual consta de un texto guía en el mismo que se resaltan los temas más utilizados de Geometría Plana y viene acompañado con un CD en el cual tenemos animaciones y demostraciones que son manipulables de acuerdo a como avanza el aprendizaje de cada estudiante, el alumno encontrara en este CD una valiosa herramienta que la pueda utilizar cuando el crea conveniente. La Geometría Plana no puede quedarse marginada con los métodos tradicionales y monótonos, por tal motivo se esta dando esta nueva propuesta encaminada dentro de la Tecnología Educativa en donde he desarrollado todo lo referente a los elementos básicos de Geometría Plana, un estudio minucioso y detallado a los triángulos, cuadriláteros y además encontraremos algunos teoremas básicos cada uno con su respectiva demostración y explicación de cada uno de los conceptos utilizados para llegar a una demostración, además cada demostración y literal tiene su respectivo gráfico
Grado Académico:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad de Física y Matemáticas
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15655
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

Este ítem está protegido por copyright original Visualizar la licencia

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons