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Browsing by Author Maldonado Mahauad, Jorge Javier

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1-Jun-2015Analysis framework for tailored selection of learning objects methodologiesMaldonado Mahauad, Jorge Javier-
2019Analyzing Learners’ Behavior Beyond the MOOC: An Exploratory StudyPérez Sanagustín, Mar; Sharma, Kshitij; Pérez Álvarez, Ronald, et al-
2016Descubrimiento de patrones de interacción en cursos MOOC en entornos ONLINE: un enfoque utilizando minería de procesos. Caso de estudio: “Curso de la metodología DICREVOA en Open edX”Palta Morocho, René Andrés; Vázquez Mendoza, Jorge AlbertoMaldonado Mahauad, Jorge Javier; Bermeo Conto, Jorge Luis
2018Design of a Tool to Support Self-Regulated Learning Strategies in MOOCsPérez Álvarez, Ronald; Maldonado Mahauad, Jorge Javier; Pérez Sanagustín, Mar-
24-Oct-2019Detección de secuencias de aprendizaje en cursos abiertos masivos y en líneaBernal Montenegro, Franklin BolívarMaldonado Mahauad, Jorge Javier
2019Detection of learning strategies: a comparison of process, sequence and network analytic approachesAhmad Uzir, Noraayu; Matcha, Wannisa; Pérez Sanagustín, Mar, et al-
19-Oct-2015DICREVOA: A proposal for the design, creation and evaluation of learning objectsMaldonado Mahauad, Jorge Javier; Bermeo Conto, Jorge Luis; Mejía, M-
2010Diseño de un centro de datos basado en estándares. Caso práctico: diseño del centro de datos del colegio LatinoamericanoMaldonado Mahauad, Jorge JavierParra González, Otto
1-May-2016Educational Repositories: Study of the Current Situation and Strategies to Improve Their Effective Use at Ecuadorian UniversitiesMaldonado Mahauad, Jorge Javier-
2014Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de algoritmos, datos y estructuras de la Facultad de Ingeniería a partir de la construcción de un modelo conceptual de datos aplicado a un MOOCPeralta Bravo, Andrea Carolina; Piedra Orellana, Christian PatricioMaldonado Mahauad, Jorge Javier
10-Oct-2016Exploring differences in how learners navigate in MOOCs based on self-regulated learning and learning styles: A process mining approachMaldonado Mahauad, Jorge Javier; Bermeo Conto, Jorge Luis; Palta, R, et al-
2018Generación de un modelo de calidad para la evaluación de objetos de aprendizaje utilizando notación i* e ISO/IEC 25010Solis Cabrera, Vanessa Alexandra; Carvallo, Juan Pablo; Maldonado Mahauad, Jorge Javier-
10-Oct-2016How to design tools for supporting self-regulated learning in MOOCs? Lessons learned from a literature review from 2008 to 2016Maldonado Mahauad, Jorge Javier-
2018How to map learning activities through URLs? the case of Coursera platformPérez Álvarez, Ronald; Maldonado Mahauad, Jorge Javier; Pérez Sanagustín, Mar-
3-Oct-2016Learning objects: Strategies for its generation and publication in ecuadorian universitiesMaldonado Mahauad, Jorge Javier; Bermeo Conto, Jorge Luis-
2018Learning with MOOCs in face-to-face classes. Pilot study in a programming coursePeralta Bravo, Andrea Carolina; Piedra Orellana, Christian Patricio; Maldonado Mahauad, Jorge Javier-
2018Mining theory-based patterns from Big data: Identifying self-regulated learning strategies in Massive Open Online CoursesMaldonado Mahauad, Jorge Javier; Perez Sanagustín, Mar; Kizilcec, Rene, et al-
2018MOOC-Maker: Three years building MOOC management capacities in Latin AmericaAlario Hoyos, Carlos; Pérez Sanagustín, Mar; Morales, Miguel, et al-
12-Sep-2017NoteMyProgress: A tool to support learners’ self-regulated learning strategies in MOOC environmentsMaldonado Mahauad, Jorge Javier-
12-Sep-2017NoteMyProgress: Supporting learners’ self-regulated strategies in MOOCsMaldonado Mahauad, Jorge Javier-
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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