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Browsing by Author Aguilar Feijoó, María Gabriela

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2012Aplicación de estrategías metodológicas basadas en el estadio de operaciones concretas para la rsolución de problemas matemáticosFárez Pineda, Juan Carlos; Mejía Guachichullca, Carlos EduardoAguilar Feijoó, María Gabriela
2011La concienca fonológica como alternativa para el parendizaje de la lecto-escritura en los niños y niñas de 6 a 7 añosCabrera Viteri, Andrea; Carchi Guamán, VanessaAguilar Feijoó, María Gabriela
2016La construcción del número en primer año de básica: el cuento como recurso didácticoMocha Niebla, Maribel RebecaAguilar Feijoó, María Gabriela
2014La construcción del número en primero de básica desde la Actualización y Fortalecimiento CurricularBermeo Quito, Tania de los Dolores; Plaza Patiño, Juan DiegoAguilar Feijoó, María Gabriela
2018Creencias docentes sobre las matemáticas: influencia en la enseñanzaCárdenas Encalada, Marcela EstefaníaAguilar Feijoó, María Gabriela
2014Desarrollo del procesos reflexivos en formación docente inicial. Un estudio de casoAguilar Feijoó, María GabrielaCordero Jaramillo, Mónica
2016Enseñanza de la multiplicación desde un enfoque constructivista en tercero y cuarto año de Educación General BásicaPallchisaca Suquilanda, Paola DoloresAguilar Feijoó, María Gabriela
2011Estudio de la disgrafía y sus causas en los escolaresArmijos Armijos, Nancy Magdalena; Galarza Contreras, Flora MargaritaAguilar Feijoó, María Gabriela
2015Importancia de las TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje en educación general básicaCabrera Baculima, John MarioAguilar Feijoó, María Gabriela
2017El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGBGuartatanga Farfán, María Isabel; Romero Palacios, Susana ElizabethAguilar Feijoó, María Gabriela
2018El juego como estrategia para fortalecer la resolución de problemas matemáticos en los niños de tercero de básicaMorales Criollo, Juan Pablo; Condo Tacuri, Juan PabloAguilar Feijoó, María Gabriela
2012Juego y aprendo: la relación del juego con el aprendizaje de la divisiónCalle Calle, Rosa Ximena; Gutiérrez Zavala, Adriana IsabelAguilar Feijoó, María Gabriela
2012Leer y escribir es saber hacer preguntas estratégicasDéleg Quito, María Elena; Picón Nieves, Lorena de los AngelesAguilar Feijoó, María Gabriela
2014Las maestras de apoyo en el aula inclusivaArias Suarez, Nataly SilvanaAguilar Feijoó, María Gabriela
2018La metacognición en la invención y resolución de problemas matemáticosGuzmán Coyago, Ruth EstefaníaAguilar Feijoó, María Gabriela
2018Propuesta innovadora de una guía didáctica y material concreto para la consecución de destrezas de geometríaArgudo Rojas, Carlos EduardoAguilar Feijoó, María Gabriela
2017Propuesta innovadora para la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en cuarto año, a partir de actividades constructivas y lúdicasAstudillo Ayabaca, Diana Alexandra; Villa Vivar, Pamela TatianaAguilar Feijoó, María Gabriela
2011Recursos didácticos como medio para alcanzar un aprendizaje significativo en el área de matemáticasAtiencia Campoverde, Johanna; Montenegro C., ElenaAguilar Feijoó, María Gabriela
2015Resolución de problemas matemáticos en la etapa de aplicación y la producción de aprendizajes significativos en EGBSumba Palaguachi, Willian ArmandoAguilar Feijoó, María Gabriela
2015Software educativo par el proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones con fracciones, del bloque numérico de matemáticas en el séptimo año de EGBCarreño Molina, Andrea MarielaAguilar Feijoó, María Gabriela
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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