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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

Browsing by Author Bojorque Iñegues, Gina Catalina

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2022Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: revisión de la literaturaParra Bravo, Jessica Paola; Bojorque Iñegues, Gina Catalina-
27-Jan-2022Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: revisión de la literaturaParra Bravo, Jessica PaolaBojorque Iñegues, Gina Catalina
8-Nov-2021Desarrollo del número y la aritmética en niños de tres a ocho años de edadCordero Tamayo, María BelénBojorque Iñegues, Gina Catalina
tps683.pdf.jpg2010Desarrollo del procesamiento del número y la cantidad en niños y niñas de 7 añosCabrera, Mónica Patricia; Guiñansaca, Jéssica MaribelBojorque Iñegues, Gina Catalina
MASKANA 7101.pdf.jpgJun-2016Desempeño numérico de los niños de primer año de básicaBojorque Iñegues, Gina Catalina; Heredia Tapia, Julio Moisés-
2016Desempeño numérico de los niños de primer año de básicaBojorque Iñegues, Gina Catalina; Heredia Tapia, Julio Moises-
2017Development of SFON in Ecuadorian kindergartnersBojorque Iñegues, Gina Catalina; Torbeyns, Joke; Hannula, Minna, et al-
2022Diferencias sociales en el desarrollo del vocabulario de niños cuencanos de preparatoriaBojorque Iñegues, Gina Catalina-
2015Early number and arithmetic performance of Ecuadorian 4-5-year-oldsBojorque Iñegues, Gina Catalina; Torbeyns, Joke; Moscoso Reyes, Jheni Faviola, et al-
documento.pdf.jpg2021Ecuadorian children’s repeating patterning abilities and its association with early mathematical abilitiesBojorque Iñegues, Gina Catalina; Gonzales Prado, Neli Norma; Wijns, Nore, et al-
documento.pdf.jpg2018Ecuadorian kindergartners’ numerical development: contribution of SES, quality of early mathematics education, and school typeBojorque Iñegues, Gina Catalina; Torbeyns, Joke; Van nijlen, Daniel, et al-
2015Educación matemática en el Kindergarten:Estudio comparativo de los currículos de Ecuador,Chile y SingapurAlvear Vazquez, Janet Zulema; Moscoso Reyes, Jheni Faviola; Bojorque Iñegues, Gina Catalina, et al-
2022Efectividad del programa Pienso en el rendimiento escolarLopez Orellana, Cindy Tatiana; Bojorque Iñeguez, Vilma Mariela; Bojorque Iñegues, Gina Catalina, et al-
prePostPrint.pdf.jpg2018Effectiveness of the Building Blocks program for enhancing Ecuadorian kindergartners’ numerical competenciesBojorque Iñegues, Gina Catalina; Torbeyns, Joke; Van Hoof, Jo, et al-
documento.pdf.jpg2021Enfoque espontáneo en estructuras matemáticas: patrones y clasificaciónVerschaffel, Lieven; Bojorque Iñegues, Gina Catalina; Gonzales Prado, Neli Norma, et al-
documento.pdf.jpg2021Enfoque espontáneo en estructuras matemáticas: patrones y clasificaciónVerschaffel, Lieven; Bojorque Iñegues, Gina Catalina; Gonzales Prado, Neli Norma, et al-
nodisponible.pdf.jpg1997Estimulación psicomotriz en el preescolar (niños de 2 a 5 años)Becerra Orellana, Libia Ernestina; Bojorque Iñegues, Gina CatalinaLeón Reyes, Edgar
teb60.pdf.jpg2011Estrategias metodológicas para desarrollar el racionamiento lógico-matemático en los niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Martín Welte del cantón Cuenca, en el año lectivo 2010-2011Paltán Zumba, Geovanna Alexandra; Quilli Morocho, Karla IsabelBojorque Iñegues, Gina Catalina
TESIS.pdf.jpg2016Estrategias para generar el buen trato escolar desde la actualización y fortalecimiento curricular de la educación general básicaPucha Chávez, Braulio HernánBojorque Iñegues, Gina Catalina
teb86.pdf.jpg2011Estrategías metodológicas para desarrollar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela Fray Gaspar de CarvajalCárdenas Tintín, Margaríta María; Narváez Carpio, Reina del CarmenBojorque Iñegues, Gina Catalina
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