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2015Análisis comparativo sobre el desempeño de destrezas numéricas en niños y niñas del primero de básica en cuatro escuelas de la ciudad de CuencaHeredia Tapia, Julio MoisésBojorque Iñegues, Gina Catalina
2016Aprender a sumar y restar con el juego en segundo año de educación general básicaLlivisaca Culcay, Tatiana Fernanda; Ushca Guayacundo, María AngélicaBojorque Iñegues, Gina Catalina
2010Desarrollo del procesamiento del número y la cantidad en niños y niñas de 7 añosCabrera, Mónica Patricia; Guiñansaca, Jéssica MaribelBojorque Iñegues, Gina Catalina
2011Estrategias metodológicas para desarrollar el racionamiento lógico-matemático en los niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Martín Welte del cantón Cuenca, en el año lectivo 2010-2011Paltán Zumba, Geovanna Alexandra; Quilli Morocho, Karla IsabelBojorque Iñegues, Gina Catalina
2016Estrategias para generar el buen trato escolar desde la actualización y fortalecimiento curricular de la educación general básicaPucha Chávez, Braulio HernánBojorque Iñegues, Gina Catalina
2011Estrategías metodológicas para desarrollar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela Fray Gaspar de CarvajalCárdenas Tintín, Margaríta María; Narváez Carpio, Reina del CarmenBojorque Iñegues, Gina Catalina
2010Estudio del material didáctico de la metodología de rincones lúdicos en educación inicialGuerrero Durán, María Elena; Idrovo Argudo, Sandra MagdalenaBojorque Iñegues, Gina Catalina
10-Jul-2019Guía didáctica para el aprendizaje significativo de la división de números enterosChimbolema Caiño, Stalin SantiagoBojorque Iñegues, Gina Catalina
2014La incidencia de la pinza digital en el aprendizaje de la escrituraGuamarrigra Chicaiza, Jenny Soledad; Padilla Molina, Sandra JanethBojorque Iñegues, Gina Catalina
2018Propuesta innovadora para la enseñanza-aprendizaje de fracciones con el uso de material concreto en quinto año de educación general básicaGordillo Ortiz, Patricia Beatriz; Jiménez Guevara, Elizabeth MagdalenaBojorque Iñegues, Gina Catalina
1964Propuesta innovadora para la enseñanza-aprendizaje de la suma y resta en segundo año de Educación General Básica con el uso de material concretoTacuri Pulla, Maritza EulaliaBojorque Iñegues, Gina Catalina
2016Relación entre las experiencias numéricas en el hogar y el desempeño numérico de los niños de primer año de Básica de la ciudad de CuencaBecerra Orellana, Libia ErnestinaBojorque Iñegues, Gina Catalina
2011Total physical response (TPR) storytelling as a strategy for teaching english as a foreign language to pre-school children (ages 4 to 5)Rodas Reinbach, Diana LeeBojorque Iñegues, Gina Catalina
2010Violencia física intrafamiliar y su repercusión en el comportamiento infantilAtariguana Salinas, Mayra Alexandra; Dután Puchi, María AlexandraBojorque Iñegues, Gina Catalina
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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