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Tesis.pdf.jpg2015Importancia de la evaluación desde un enfoque constructivista de y para los aprendizajes en educación General BásicaCalle Haro, Janneth Adriana; Ochoa Robles, Lourdes AlexandraCordero Jaramillo, Mónica
tesis.pdf.jpg2016Importancia de la formación docente en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicaciónChacha Lupercio, Byron Jonnathan; Vásquez Palacios, Raúl EstebanCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1996Importancia del dibujo en el desarrollo psicológico del niñoPulla A., Sandra; Ochoa C., SandraCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1999Incidencia del factor socio-económico en el desarrollo del pensamiento operatorio concretoAbril Alvarez, Fernanda Patricia; Hurtado Reibán, Ana LucíaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2006Incidencia del prekinder en el desarrollo de nociones espaciales, estudio comparativoAbad Freire, Paola AndreaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2001Influencia de la estimulación familiar en el desarrollo psicomotor de los niños y niñasChérrez C., Eulalia; Quito H., NataliaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1996La islalia y el aprendizaje escolarGuamán B., Narcisa; Piedra, Maria RosaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1993Jean Piaget y las etapas de desarrollo de la inteligenciaOrdóñez S., Mónica; Panjón G., IsabelCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2003Juego tradicional como medio de obtención de nociones básicasDelgado, Ana; Morales, JuanaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2003Migración de los padres y consecuencias en la vida socio-afectiva de los hijosDurán, María Auxiliadora; Villa, Marcelo; Yánez, RosaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2000El Nivel socioeconómico y su incidencia en el desarrollo de la función simbólicaMogrovejo Campoverde, Diana; Zhindón Arévalo, Graciela del CarmenCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2009La novela histórica, una estrategia para la enseñanza de historia desde la perspectiva de la pedagogía críticaCarrasco Aguilar, Nancy CatalinaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg2000Pensamiento formal y su relación con el rendimiento escolar numéricoPanjón Guallpa, Isabel; Ordoñez S., Mónica PatriciaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1995Período sensoriomotriz del niño 0-2 añosAvila, Alexandra; Minchala, LilianCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1993Plan analítico de psicología general para los quintos cursos de la especialidad de Ciencias SocialesAltamirano Cordero, María EugeniaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1992Planificación anual en las áreas Personal Social y Percepto-Motríz para segundo ciclo nivel Pre-Primario categoría Retardo Mental en Educación EspecialMontalvo Bernal, José HeribertoCordero Jaramillo, Mónica
Tesis.pdf.jpg2016Una práctica docente reflexiva: implicaciones en el quehacer educativoSaeteros Narváez, Carlos Antonio; Cuzco Quizhpe, Sonia MarleneCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1994La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escrituraCarrión C., Lyda; Cordero P., XimenaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1994Principales características afectivas del adolescenteUrgilés A., Gladys; Tello C., SylviaCordero Jaramillo, Mónica
nodisponible.pdf.jpg1995Principales características del desarrollo psíquico en los niños pre-escolares (0-6 años)Loja Fajardo, Miguel; Lima Machuca, Bernardo HeribertoCordero Jaramillo, Mónica
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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