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2018La biografía escolar, su influencia en la práctica docenteGuartán Soria, Blanca Susana; Lucero Sáenz, Carmen MagdalenaCordero Jaramillo, Mónica
1994Cambios corporales y psicológicos en el adolescenteAtariguana Supliguicha, LianaCordero Jaramillo, Mónica
2004Con mis manitos construyo y aprendoBrito Vásquez, Karina; González Zhinin, Tania; Quintuña T., RosaCordero Jaramillo, Mónica
1992El concepto de si mismo y el desarrollo del papel sexual en el niñoCastillo E., Lilian; Parra P., NarcisaCordero Jaramillo, Mónica
2008La Construcción del autoestima en el niñoAucapiña, Maricela EugeniaCordero Jaramillo, Mónica
1994El desarrollo afectivo del niño desde el nacimiento hasta la segunda infanciaSinchi S., Ana Lucila; Sinchi S., Celia BalvinaCordero Jaramillo, Mónica
1994Desarrollo cognoscitivo del niño de 7 a 12 años según la teoría de PiagetUrgilés Arévalo, JennyCordero Jaramillo, Mónica
1995El desarrollo de la actividad lúdica y su relación con el aprendizaje en los niños de pre-primariaDelgado Peláez, Cecilia; Neira Urgilés, MarthaCordero Jaramillo, Mónica
1995El desarrollo de la socialización del escolar de 6 a 9 añosMejía Paredes, RufinaCordero Jaramillo, Mónica
2014Desarrollo del procesos reflexivos en formación docente inicial. Un estudio de casoAguilar Feijoó, María GabrielaCordero Jaramillo, Mónica
2001Desarrollo o creación de recursos didácticos para la escuela Cornelio Vélez del sector Cerro NegroPesántez Calle, Nixon Freddy; Redrován Barzallo, Jacinto MiguelCordero Jaramillo, Mónica
2015El desequilibrio cognitivo como elemento determinante en la construcción de conocimientosChiqui Quito, Lourdes Catalina; Matute Deleg, Teresa AmaliaCordero Jaramillo, Mónica
2018El Diario Docente: herramienta para el desarrollo de una práctica ReflexivaCampoverde Alvarez, Alexandra Gabriela; Macas Armijos, Carmen VanessaCordero Jaramillo, Mónica
1998La disgrafía como consecuencia del bajo nivel de desarrollo madurativoSolís S., Raúl Rodrigo; Montaleza S., Luis AlbertoCordero Jaramillo, Mónica
1995Disgrafía escolarMoncayo Ormaza, RuthCordero Jaramillo, Mónica
2006La Educación en valores como eje transversalBurbano Sigüenza, María Elizabeth; Calderón Jiménez, Laura Elizabeth; Pintado Yunga, María AugustaCordero Jaramillo, Mónica
2006La educación en valores como eje transversalBurbano Sigüenza, María Elizabeth; Calderón Jiménez, Laura Elizabeth; Pintado Yunga, María AugustaCordero Jaramillo, Mónica
2010Estudio comparativo de las teorías de desarrollo cognitivo de Piaget y Flavell en niños preescolaresSaquicela Novillo, Claudia ElisaCordero Jaramillo, Mónica
2008Estudio de las familias multiproblemátics y el desarrollo afectivo en niños y niñas de 11 a 12 años desde el enfoque sistémicoOchoa Lozano, Verónica del RocíoCordero Jaramillo, Mónica
1999Los factores externos que influyen en el desarrollo psicoevolutivo en la primera infanciaVivar J., Carmita; Pesántez, María EulaliaCordero Jaramillo, Mónica
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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